令和10年（2028年度）以降｜大阪府公立高校入試はこう変わる

― 一般選抜へ一本化／「学校特色枠」新設／第2志望校の出願機会／英語外部検定の活用など ―

対象：公立高校進学をご検討中の保護者様・中学生（2025年度中１以下の学年）

はじめに

大阪府は、令和10年度（2028年度）以降の公立高等学校入学者選抜制度を見直します。現行の特別選抜と一般選抜を「一般選抜」に一本化し、合格発表後から入学までの準備期間を確保する狙いです。制度の骨子を、分かりやすく整理しました。（詳細は毎年度の募集要項で最終確認をお願いします。）

まず全体像（要点）

項目	新制度（令和10年度～）のポイント
選抜の枠組み	特別選抜・一般選抜等を「一般選抜」へ一本化。不足分は二次選抜で補充。
日程	一般選抜の学力検査等の基準日は3月1日。帰国生選抜などは2月16日基準日で先行実施。
出願の幅	同一校内の学科間「複数志望」を認める（同一問題を使用）。さらに公立第2志望校への出願機会を設定。
学校特色枠	合格者決定第1手順として新設。各校が「学科の特性」「探究活動」「地域貢献」「文化・体育的活動」などの区分に応じた学校独自の評価（面接・プレゼン・作文・実技・特定教科のみ等）を実施可。募集は原則各校総募集の50%以下。
学力検査	5教科（各90点）。国・数・英はA/B/Cの3種類（基礎/標準/発展＋共通問題）。理・社は1種類。
英語外部検定	TOEFL iBT／IELTS／英検のスコア換算を活用（換算点と学力検査点の高い方を採用）。
調査書（内申）	活動・行動記録は提出不要。9教科の評定のみを5段階で評価。学年比重は3年：2年：1年＝3：1：1。総合点の比率は学力：内申＝3:7～7:3の5タイプから学校が選択。

「学校特色枠」って何？（合格者決定の第1手順）

新制度の目玉が学校特色枠。各校のアドミッション・ポリシーに合わせて実施区分を3種類まで設定し、面接・プレゼン・作文・実技、あるいは特定教科のみの活用や傾斜配点など、学校独自の方法で選抜します。志願者は1つの特色枠に応募できます。

●募集割合は原則50%以下（上限まで必ずしも合格者を出すとは限らない）。

●特色枠で不合格でも、第2手順で学力検査＋調査書の総合点による判定に回ります。

出願の幅が広がる：同一校内「複数志望」＋公立「第2志望校」

同一校で複数の学科を募集する場合は、同一の学力検査問題を使い、第1志望・第2志望の学科間複数志望が可能になります。さらに、全日制では公立第2志望校への出願機会も新設。第2志望校の合否判定は、第1志望校の共通問題（国・数・英）の成績と調査書を用いて行われ、第1志望の志願者が募集人員に満たない高校で実施されます。

学力検査の中身（5教科・各90点）と英語外部検定の活用

●国語・数学・英語は、A（基礎＋共通）／B（標準＋共通）／C（発展＋共通）の3種類から学校が使用問題を選択。

●理科・社会は1種類。

●英語は、TOEFL iBT・IELTS・英検のスコア等を換算し、換算点と当日の英語点の高い方を採用。目安は下表。

TOEFL iBT	IELTS	英検	読替え率
60～120	6.0～9.0	準1級・1級	90%
50～59	5.5	（対応なし）	80%
40～49	5.0	2級	70%

調査書（内申）の見方

●9教科の評定のみ（活動・行動の記録は不要）。

●各学年の評定は5段階。

●学年比重は3年：2年：1年＝3：1：1（3年を重視）。

●総合点の比率は学校が3:7／4:6／5:5／6:4／7:3の5タイプから選択。

●原則、9教科を同等に扱う（科目ごとの軽重はつけない）。

主な日程イメージ

●2月16日　帰国生選抜など（先行実施）

●3月1日　一般選抜（学力検査等の基準日）

●合格発表は概ね6日後（週休日除く）

●一般選抜で定員未充足の場合は二次選抜を実施／秋季選抜は継続

どんな子にチャンス？（目安）

●得意分野でアピールしたい：面接・プレゼン・実技等を含む学校特色枠を活用。志望校の実施区分と評価資料を研究。

●5教科型で勝負したい：学校の問題レベル（A/B/C）を把握し、時間配分とケアレスミス対策を徹底。

●英語が強い：外部検定の換算を活用（ただし換算＞当日点とは限らないため、当日の得点力も鍛える）。

●内申に不安：中1～中2から提出物・定期テスト・授業姿勢で底上げ。3年の比重が高いため今からでも間に合う。

個個塾からの準備アドバイス

１．中1・中2：提出物・定期テスト・授業姿勢＝内申の「土台」を固める。英数は先取り・復習のリズム化を。毎日学習する習慣を身につけましょう。英語は外部検定の受験計画も検討。

２．中2の後半：志望校の特色枠の内容と使用問題レベル（A/B/C）を調査。必要なら「面接・プレゼン・作文」の出題傾向をチェックしましょう。

３．中3の春〜夏：内申だけではなく実力アップに向けた計画を。定期テスト勉強だけではなく、受験勉強として中1・中2の総復習を本格化していきましょう。

４．中3の秋〜冬：過去問演習の計画化（時間計測・採点・振り返り）。面接・作文の練習開始。出願戦略の最終調整（第2志望校の出願戦略と、同一校内の複数志望の組み合わせ）。出願手続き（電子出願）も直前であわてないようにしっかり調べておきましょう。

【まとめ】制度は変わるが、準備が早いご家庭が一番強い

一本化でスケジュールは分かりやすくなりつつ、学校特色枠の導入や第2志望校の出願機会などで戦略の幅は広がります。だからこそ、だからこそ、内申の土台づくり＋基礎学力の底上げ、そして学校研究の3点セットが重要です。

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「うちの場合はどうなる？」「特色枠は受けたほうがいい？」など、個別の状況に合わせて作戦を一緒に考えます。個個塾枚方は無料相談を常時受付中です。

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※本記事は大阪府教育委員会の一次資料に基づき作成しています。最新情報・詳細は必ず大阪府公式ページおよび各校の募集要項でご確認ください。